1- أهداف ونشأة المواقع الإلكترونية.

بداية راح نذكر اهداف المواقع الالكترونية

- الربط بين مختلف القطاعات، بهدف اطلاعهم على كل جديد.

- مد جسور بيننا وبين العالم، من خلال معرض الانترنت، ودعم هذه الجسور لجعلها أرضية متينة تسمح بالتنقل بين أي طرف من أطراف الكرة الأرضية، دون متاعب تذكر.

- تبادل الخبرات المحلية والعربية في مجال المواقع الالكترونية والتقانات الحديثة المستخدمة في الانترنت وسبل التفاعل مع زوار المواقع..

- رفع مستوى التعامل مع المحتوى في استخدام تقانات الاتصال الحديثة انطلاقاً من اعتبار المحتوى هو الهدف وأن التقانة هي الوسيلة..

- تفعيل مستوى الاستثمار المعلوماتي وخاصة في مجال المحتوى الرقمي وتقاناته..

ثانياً: نشأة المواقع الالكترونية

تعريف الموقع الالكتروني/ - هو عباره عن مجموعه من الموضوعات والملفات الموجوده على خادم الويب .

- وهو ايضا عباره عن مساحات الكترونيه يتم شرائها من قبل الشركات المتخصصه فى ذلك المجال .
- وهو يعد وسيله مملوكه للجهه التى تتولى الانفاق عليه وبذلك يصبح وسيله لخدمه مصالح هذه الجهه التى تتولى الاشراف عليه .

التاريخ

الـ World Wide Web أو الـ WWW أنشئت في 1990. في 30 أبريل 1993 صار الـ WWW مرخص للجميع .

2- مقترحاتك لتفعيل هذه المواقع في التعليم عموما وفي مراكز مصادر التعلم على وجه الخصوص.

إن التعليم الإلكتروني يعد أسلوباً من أساليب التعليم في إيصال المعلومة للمتعلم عن طريق استخدام آليات الاتصال الحديثة في أقصر وقت وأقل جهد وكلفة، وأكثر فائدة في نفس الوقت.

تطبيق التعليم الإلكتروني في القطاعات الحكومية مما يؤدي الى السرعة والدقة في إنجاز الأعمال والقضاء على البيروقراطية والروتين الممل، والكفاءة في الإنتاجية في الأعمال.

اما بالنسبة لمراكز مصادر التعلم

يمكن توظيف الإنترنت في مراكز مصادر التعلم للرفع من العملية التعليمية والتربوية ، فاستخدامها للبحث عن المعلومات أصبح ضمن أهداف المعلم ( في مركز مصادر التعلم ) عند إعداده للدرس، وتطبيق هذا الهدف يكون بإتاحة الفرصة أمام الطالب لتصفح الإنترنت وفق معايير وضوابط محددة . والأسبابٍ الرئيسة التي تجعلنا نستخدم الإنترنت في التعليم فيما يلي :
• الاستفادة من الكم المعلوماتي الهائل الموجودة في شبكة الإنترنت لدعم المقررات الدراسية .
• الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم .
• تُساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي ؛ نظراً لكثرة المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل القوائم ؛ لذا يكون استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب أجدى ، حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما تم التوصل إليه.